Normativa

El resumen deberá reflejar el contenido de trabajo de forma precisa y descriptiva, con un mínimo de 50 palabras. El alumno redactará el resumen al menos en inglés y en español o valenciano, pudiéndose presentar en los tres idiomas.

¿Qué es el resumen?

- El resumen es una síntesis del contenido esencial del TFG/TFM, una representación abreviada y precisa del contenido del documento, sin interpretación ni crítica, que ayuda al lector a decidir la lectura o no del texto completo. (Aenor, 1990)

- El resumen debe reflejar los objetivos, la metodología, los resultados y las conclusiones más importantes del TFG/TFM, empleando una terminología normalizada de la materia. (Aenor, 1990)

Recomendaciones para el contenido del resumen

Brevedad	Precisión	Autonomía
Objetividad	Fidelidad	Claridad

Listado de referencias bibliográficas

• AENOR (1990). documentación. Preparación de resúmenes. UNE 50103:1990. Madrid: AENOR.

Normativa

Las palabras clave asignadas al trabajo deberán reflejar la materia, método, lugar o cualquier otro aspecto relevante para la recuperación del trabajo en búsquedas bibliográficas en una base de datos. El alumno rellenará en el formulario las palabras clave en los mismos idiomas que el resumen.

¿Qué son las palabras claves?

- Las palabras clave (keywords) son términos o frases cortas que ayudan a definir la temática del trabajo y que sirven para que éste pueda ser recuperado en una búsqueda de información.

- El número de palabras clave recomendado es de 6.

 Recomendaciones para la selección de Palabras Claves,

• Se deben elegir conceptos ligados al tema del trabajo, representados por términos que pueden ser más generales (BT) = Broader term y, también, términos más específicos (NT) = Narrower term. Ejemplo: Coloides (BT) - Aerosoles (NT)
• Se deben utilizar preferentemente sustantivos: Bacteriología; Microbiología, (...)
• Términos compuestos. Se puede optar por:
  • Descomponerlos. Esta opción se aplica cuando el significado no se ve afectado. Ejemplo: Construcción de edificios → Construcción, Edificios
  • Mantenerlos unidos. Esta opción se aplica cuando el significado varía. Generalmente aluden a conceptos complejos. Ejemplos: Secado al vacío = Vaccum drying; Ciencias de la tierra = Earth sciences.

Bibliografía sobre redacción de trabajos académicos:

• García Sanz, M. P., Martínez Clares, M. P., & Chacón Jiménez, F. (2012). Guía práctica para la realización de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster
• Lluch, G., & Nicolàs i Amorós, M. (2015). Escriptura acadèmica : planificació, documentació, redacció, citació i models
• Muñoz-Alonso, G. (2012). Estructura, metodología y escritura del trabajo de fin de máster. 2ª ed.
• González García, J. M., León Mejía, A., & Peñalba Sotorrío, M. (2014). Cómo escribir un trabajo de fin de grado : algunas experiencias y consejos prácticos.
• Sancho, J. (2018). Com escriure i presentar un bon treball acadèmic : guia pràctica per a estudiants i professors (3ª ed.)
• Regueiro Rodríguez, M. L., & Sáez Rivera, D. M. (2013). El español académico : guía práctica para la elaboración de textos académicos
• Montolío Durán, E. (2014). Manual de escritura académica y profesional. Vol. I, Estrategias gramaticales
• Montolío Durán, E. (2014). Manual de escritura académica y profesional. Vol. II, Estrategias discursivas
• Cierlica, P. (2018). Cómo hacer tu trabajo de fin de grado : guía paso a paso para escribir tu TFG con éxito.
• Llamas Saíz, C., Martínez Pasamar, C., & Tabernero Sala, C. (2012). La comunicación académica y profesional : usos, técnicas y estilo
• Cassany, D. (2010). La cocina de la escritura. 17ª ed.
• Costa, J., Mestres i Serra, J. M., Oliva, M., Fité, R., Universitat de Barcelona, & Universitat Pompeu Fabra. (2009). Manual d'estil : la redacció i l'edició de textos. 4a ed. act. i amp.
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• Elaboración y presentación de Trabajos fin de grado/máster
• Escritura académica